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蔡國隆 提醒大家都能平平安安出門及回家，有興趣面談洽詢 管理部 人事課，謝謝您!
精簡版
天主教輔仁大學為追求真、善、美、聖全人教育之師生共同體，致力於中華文化與基督信仰之交融，獻身於學術研究與弘揚真理，以促使社會均衡發展及增進人類福祉。
1.人性尊嚴:肯定人性尊嚴與天賦人權，尊重學術自由與信仰自由。
2.人生意義:探討生命意義，建立完整價值體系；提昇道德生活，重視各科專業倫理。
3.學術研究:專精學術研究，追求真知力行；培育人文精神，推動知識整合。
4.團體意識:強化師生員工之良性互動，培養群己關係之平衡發展。
5.文化交流:加強中西之文化交流，促進理性與信仰交談。
6.宗教合作:鼓勵師生瞭解基督信仰，推動宗教交談共融合作。
7.服務人群:秉持正義，發揮仁愛精神，關懷社會，邁向世界大同。 以教學、研究、服務、輔導、行政各方面之努力達到知人、知物、知天的理想。
自我定位為：(1)實踐「真善美聖」的天主教大學：透過發展全人教育、服務學習及社會關懷具體實踐；(2)發展教學與研究的綜合大學：推動「院責任制」，透過資源整合及推動跨領域學習等，發展特色成為教學與研究並重之大學。
推動「院責任制」，以整合學院內資源，推動校、院之跨領域研究及教學，促進學生多元學習，提升校務行政效能。
進行課程結構改革，降低畢業學分數，增加學生跨領域學習機會。強化選課輔導機制，規劃學生學習課程地圖、建置核心能力檢測系統，推動學職轉換，發展學生學涯、職涯探索。
成立學生學習中心，建立學習共享空間，舉辦各式各樣的學習活動，提供多元化課室外學習機會。
建立完善輔導系統，提供學生生活、心靈、課業等輔導機制。。
以多元管道收集各方意見，定期檢討，作為改善與未來校務發展之參酌。
本校歷史發展可分為北京及在台復校二時期。北京時期：1925年，美國本篤會所創辦，名為「輔仁社」。1927年，獲北洋政府准予詴辦大學本科(文科：中文、歷史、哲學、英文)，更名為「輔仁大學」。1929年，依國民政府所頒布之大學法，設立3個學院(文學院，增設理學院、教育學院)、11個學系(中文、英文、歷史、社科、數學、物理、化學、生物、教育、心理、哲學)及1個美術專修科。在台復校階段，由一群熱愛輔仁、感念輔仁的在台校友們，上書陳情羅馬天主教廷，表達在台復校之願望。由教宗若望廿三世於1959年，應各界之期盼，商洽中國主教團、聖言會及耶穌會三方面合作，命于斌總主教負責復校籌備事宜。以培育本國人才，溝通中西方文化為復校使命。教宗之心，獲得各方支持。美國波士頓谷欣樞機主教挺身而出募滿百萬美金，作為本校奠校基金。在先賢們無私的奉獻下，本校終得於1960年獲教育部核准復校。 在台創校首任校長于斌樞機主教，將「真、善、美、聖」訂為校訓，並發展為知人、知物、知天的「三知論」。此三知論即可包含自然科學、人文科學、社會科學及宗教科學四類不同範疇，並成為全人教育的核心思想。 本校秉持教會創辦學校特有的使命，以實踐真善美聖的天主教大學及教學與研究的綜合大學為發展的定位方向，並戮力培養通才與專才全人教育的學生。本校重視學生全人發展及社會關懷的教育；於綜合大學的優勢下，目前推動以「院責任制」的經營策略，並強化學院間的跨領域學習，推動課室外學習，透過正式課程、非正式課程及活動體驗，形塑和陶養學生追求知識、探索生命，使其具有良善品德、且勇於服務及關懷社會的情操。
學科學習能力
社會適應能力
態度
