一、科技管理碩士學位學程在職專班

天主教輔仁大學由文學院、藝術學院、傳播學院、教育學院、民生學院、外語學院、法學院、理學院、醫學院、管理學院、社會科學院等11間學院組成,涵蓋82個系所。

科技管理碩士學位學程在職專班成立於民國90年11月,由輔仁大學管理學院召集跨系所、跨領域的專業師資所成立,因此稱為「碩士學位學程在職專班」,與一般系所成立的碩士在職專班之專業師資有所不同。

歷經龔尚智主任、李建裕主任及現任所長— 吳春光主任,目前已成立16屆、學生人數約480人,畢業校友達300位企業界資深主管。彙集多元化的企業人才及豐富的課外活動為本所的特色所在。

2005年4月22日,輔大管院取得國際商管學院促進協會(AACSB)正式認證,是大中華地區(香港除外)第一所受到確認的全球前5%頂尖商學院。依據2008年迄今的資料,臺灣有7所大學的商管學院被分別列入世界1000大商學院,其中輔大位在「卓越商學院」(EXCELLENT Business Schools)之列,排名為世界前700大、全台第5,私立大學第一。2018年歐洲EDUNIVERSAL機構針對全球研究所進行排名,本所榮獲認證三顆星評價。遠東各國最佳碩士排名第12名、全台灣第3名。

 

Introduction of MS Program in Technology Management
Fu Jen Catholic University consists of 11 colleges, including College of Liberal Arts, College of Education, College of Communication, College of Arts, College of Medicine, College of Science and Engineering, College of Foreign Languages, College of Human Ecology, School of Law, College of Management, College of Social Sciences, 82 departments in total.
MS Program in Technology Management was established in September, 2001. In contrast with the teachers in the general master programs, the teachers in MS Program in Technology Management were invited from different industry fields and departments by College of Management.
Under the leading of Professor Shang-Chih Gong, Professor Bruce C.Y. Lee and the current Institute director—Chun-Kuang Wu, the history of the Institute has been 16 years. There are 480 students and 300 alumni, who are senior directors in enterprises. Enterprise talents and rich extracurricular activities are the features of the Institute.
April 22, 2005, College of Management acquired AACSB official certification, being the first certified faculty in Greater China Region (excluding Hong Kong) as the world's top 5% of Business School. According to the information from 2008 to now, 7 Business Schools of university in Taiwan are respectively included in World 1000 Business School. Fu Jen University is confirmed as "EXCELLENT Business Schools", ranked the world’s top 700 and the best Business School of private universities in Taiwan. In 2018, EDUNIVERSAL (an educational organization in Europe) ranked all the Institutes worldwide. MS Program of Technology Management in Fu Jen University was ranked 3 stars, came in 12th in Eastern Asia and came in 3rd in Taiwan.  

 

二、學位考試及授予商學碩士學位
依據輔仁大學碩士班、博士班研究生學位考試辦法第三條規定: 「研究生於規定修業期限內,修畢應修科目學分,並經所屬系(所)博、碩士班考核及格,合於學位候選人之資格,且提出論文者,得向所屬系(所)申請學位考試。」

學生經修畢本所應修科目學分— 必修9學分、選修21學分、論文6學分,共36學分(105學年度入學適用學分總數),於修業年限內提出論文者,得申請學位考試。經碩士學位考試評定合格者(以七十分為及格,一百分為滿分),將授予「商學碩士學位 Master of Science in Technology Management」。

 

These regulations are in accordance with Article 3 in University Regulations for Master and Ph.D. program’s Degree Examination “Before applying for degree examination, graduate students should complete taking required courses before the official deadline, be assessed by the Institute and be qualified as degree candidates.”
Nine credits for required courses, twenty-one credits for electives and six credits for thesis or dissertation, there are thirty-six credits graduate students should complete in total. After submitting the thesis, graduate students can applying for degree examination. Students will be granted “Master of Science in Technology Management” after passing the degree examination (the passing grade is 70; the full grade is 100).

 

教學目標

科技管理之應用並不限定高科技產業,同時與其他的管理功能息息相關。在現代化的商業社會中,企業的高階主管及領導人往往必須具備財務管理的專業素養。因此,本所將科技管理結合財務管理的專業領域,採取差異化策略,期能培養出科技界的潛在CEO人才。本學程之教學目標,除了教導學生具備科技管理專業領域之基本知識,更要能整合科技管理與其他各專業領域之知識,運用理論於實際工作現場,以解決實務上所面臨的問題,提高決策品質,本所之教學目標包括以下四大項,並根據目標設計相對應之課程結構:

一、具備科技管理專業領域之基本知識,強化統籌規劃之能力。

二、培養財務分析能力,整合科技管理知識和企業專案項目之成本效益分析,以提昇組織之績效。

三、建立專業知識與倫理,具備前瞻性視野,提升產業分析能力與企業策略品質。
四、培養宏觀思維,拓展國際視野,提升國際化能力。

 

Learning Goals
Technology management notonly applies to high-tech industry, but it’s also closely related to other management functions. In modern business society, senior directors and leaders in the enterprises should be equipped with professional financial management skills. Hence, the Institute combines technology management with financial management using differentiation strategy to cultivate future potential CEO in the techology field.
The teaching objectives of this program are providing the students with professional knowledge of technology management, making sure the students can integrate the knowledge of technology management and knowledge from other fields and apply them to the actual working site so as to solve the problems and raise decision making quality.

• Have Basic knowledge in the professional field of Technology Management.
• Integrate TM’s professional knowledge with other Master program’s knowledge and use what you’ve learned to help solve problems that occur in actual work.
• Set specialized knowlege, moral principals and forward-looking vision in order to advance industry analysis ability and enterprise strategy quality.

• Cultivate macro thinking, broaden the worldview and evaluate International abilities.

師資介紹
 
職 稱 姓 名 研究專長 教授科目

副教授兼科技管理學程主任

吳春光

國際政治經濟學、發展經濟學、

新興市場、能源經濟學

全球經濟變遷與技術革命 

教授兼教務長

龔尚智


產業分析、時間數列分析、經濟學、

國際財務投資、風險管理

財務策略與管理、企業全球總體環境分析、產業分析與競爭策略

教授

楊銘賢

電子商務、企業電子化規劃與管理、策略性資訊管理、

企業程序再造

整合管理

教授兼金企系主任

李建裕 行銷通路、國際行銷、創新管理 創新與科技管理

副教授兼

產學育成中心主任

韓千山 Game Theory, Financial Economy, Market Microstructure 企業投資與風險管理

副教授兼副教務長

蔡偉澎

財務管理、價值評估與管理、固定收益證券、

風險管理、金融創新

企業評價與管理

副教授兼

管院副院長

郭國泰

行銷管理、企業策略、國際管理、

科技管理、組織管理

全球企業策略與國際行銷

助理教授

吳清炎 科技創新、產業策略、研發製造、全球運籌 商業談判與策略性思考

副教授兼

資管系主任

蔡明志

電子化學習、電子商務、軟體工程、

資料挖擷與統計分析、資訊管理於各領域之運用、

手機應用系統

大數據分析與應用

教授

楊君琦

組織理論、組織行為、人力資源管理、

團隊建立與管理、職能建立系統

科技組織與人力資源管理
統計資訊學系專任 梁德馨

行銷研究、市場調查、抽樣調查、

各類初等統計學、多變量分析、作業研究、

顧客關係管理、資料採礦、統計軟體、

風險預測建模

整合管理
助理教授 曲建仲 光電半導體元件設計、奈米元件設計與製程、光電與半導體製程設備、電子材料分析技術 物聯網與製造業服務管理
副教授            陳省三                        智慧財產權、有機金屬化學、產業分析、有機化學 科技法律與智慧財產權

副教授兼

進修部主任

高義芳 行銷管理研究、企業策略研究、消費行為研究 全球企業策略與國際行銷

教授

蔡麗茹 計量經濟學、國際金融、國際經濟 論文寫作與研究方法

副教授

高銘淞

財務經濟、拍賣理論、賽局策略、

公司理財、投資決策、跨國投資決策

商業談判與策略性思考

副教授

羅烈明

資產評價、保險財務、行銷、

風險管理、製造業服務管理

物聯網與製造業服務管理

副教授

劉慶瑞 日本經濟、日本產業分析與經貿概況、海外投資、日式經營 跨文化企業管理

副教授

    羅燦慶    

跨文化管理、跨文化談判訓練、德文國際貿易實務、商用德語

跨文化企業管理

助理教授

司馬忠 分子生物、專業倫理、印度文化 跨文化企業管理


 

 

台灣日鑛金屬 管理部 MIS主任

2005/08~任職中 (15年) 20天特休假

1、負責資訊系統之運作,包括網路、系統架構及防毒措施等之管理。

2、電腦軟硬體、印表機等故障診斷及排除。

3、Windows Server及AD server管理及維護。

4、ERP系統及SQL資料庫維護及備份。

工作技能:

伺服器網站管理維護、作業系統基本操作、資料備份與復原、電腦設備裝配、資訊設備操作檢修、資訊設備環境設定、資料庫系統管理維護、安裝與維護網路安全系統、網路應用軟體操作、文書處理軟體操作。

管理部工作

 

1.規劃新產品開發時程且定期追蹤進度 2.訂定新產品規格 3.評估新產品開發專案 4.分析新產品開發各階段之問題,與各部門討論出改善措施,並持續追蹤 5.招開產品會議,整合業務意見,回饋各部門並制定相關決策 6.協助聯繫代工廠,適時反應溝通協調

在這20年的管理部職涯中,我學習到以下幾點:

1. 運用系統化方式去簡化工作流程,增加工作效率,避免人為錯誤。

2. 對於每個環節都要有危機意識,需要謹慎態度,品質第一。

3. 在溝通時要知道明確的需求,才能討論出可行且合適的決策方案。

4. 有團隊合作的精神,功勞歸於大家,更是要不逃避一同去面對處理解決問題。

5. 人員的管理要能夠關心和真誠的對待,創造出美好的工作環境。

6. 利用數據化資訊呈現問題,並著手進行改善。 除了工作的磨練,更是感激研究所論文的學習,加強思維邏輯能力,也受到指導教授靈活的思維及嚴謹的研究態度影響,讓我對於品質的要求、思維的創新以及問題解決能力之提昇,更需精益求精,並且讓我深深體悟到思維的靈活、持續、精進是成長的最大動力。 希望能藉由我相關工作的經,加上我的工作態度,及靈活的處事能力。

 JX日鑛日石金屬http://www.nmm.jx-group.co.jp/english/

公司名稱 JX金屬商事株式會社 map
公司網址: http://www.jx-kinzokushoji.com/
設立 1948年2月20日
資本金 390百萬日元
員工人數 259人
主要交易金融機構 三井住友銀行
股東 JX金屬株式社100%

總公司・分公司・分店・營業處・工廠

1. 總公司 〒104-0045 東京都中央區築地1-12-6 築地ETO大樓9F
2. 大阪分社 〒530-0004 大阪市北區堂島浜1-4-4 AQUA堂島東館8F
3. 尼崎分店 〒660-0823 兵庫縣尼崎市大物町2-10-1
4. 名古屋分店 〒450-0002 愛知縣名古屋市中村區名駅5-5-22 名駅DH大樓6F
5. 新潟分店 〒950-0087 新潟縣新潟市中央區東大通1-3-1 帝石大樓
6. 日立分店 〒317-0055 茨城縣日立市宮田町3453 JX金屬㈱日立營業處
7. 高岡營業處 〒933-0857 富山縣高岡市木津686-7 KOSUGI大樓3F
8. 倉見分店 〒253-0101 神奈川縣高座郡寒川町倉見418
9. 東京回收‧技術中心 〒114-0013 東京都北區東田端2-14-2
10. 九州分店 〒800-0115 福岡縣北九州市門司區新門司1-10-5
11. 佐賀關營業部 〒879-2201 大分縣大分市大字佐賀關966-15 日本Marine㈱ 佐賀關分店大樓
12. 高槻工廠 〒569-0036 大阪府高槻市辻子3-2-1

 

州鉅科技股份有限公司 資訊工程師

2003/05~2004/0712月)

擔任MIS工作,負責公司一般日常系統維護(AD、Exchange、ISA、CITRIX、SPAM SQR、Mail SQR Expert、Veritas NetBackup)、視訊設備維護(Polycom、Vfon)、機房管理、client端的PC的 troubleshooting、網路維護,最後的Cisco的Core Switch、Router、Switch操作,也曾經參與過機房的擴建如大型主機及rack的設定擺放的座落位置、高架地板的鋪設、冷氣的溫濕度調整及控制以及網路線路及地面Cable走線的線路佈局都有相關的經驗。在參與機房的運作維護及規劃環境的過程之中,每一個環節的連動皆需要與不同部門的人員協調、溝通且機房作業具有很顯著的「現場性」、「即時性」,往往也需面臨許多突發的狀況,進而之也直接、間接增進了我危機處理的能力及跨部門的協調及彈性。並且在機房擴建前置作業的準備期間,例行性的開會檢討及部門團隊的合作,更會產生許多磨和,這些經驗使我深知團隊合作的重要性與「彈性」性格的養成。負責規劃建置製造管理系統、負責維護鼎新ERP GP系統及撰寫報表(CR) 、負責維護公司AD(2003 & 2008&2012) 、優化公司資訊網路架構的需求、優化公司ERP系統做整合後所產出的報表系統、規劃全公司資料備份及復原系統的建構、規劃建置VMware 的VSphere將機房主機虛擬化。

州鉅科技位於幼獅工業區,成立於1978年9月,本公司為製造TFT LCD相關沖壓元件、LCD TV之內外銷工廠,本著負責、誠信及專業的態度為客戶提供最好的產品和服務,獲得客戶對本公司提供高品質及供貨能力的信賴,並藉由全球行銷通路與客戶建立密切的合作關係。

 

祥業科技股份有限公司 資訊工程師

2004/07~2005/07(1年)

  1. 設定、檢修網路設備。
  2. 規劃網路管理機制。
  3. 控管、備份網路伺服器內的檔案。
  4. 設定用戶端權限 。
  5. 以確保檔案安全。
  6. 監控系統運作,並建立危機處理的標準流程。
  7. 分析、解決用戶端通訊問題。
  8. 負責資訊安全的管制。
  9. 設定電腦周邊硬體系統的網絡連線(如:印表機)。
  10. 提供用戶端人員網路系統操作的教育訓練。

依照企業需求,規劃、架設及管理各種伺服器。

股務代理

  • 祥業科技股份有限公司 股票代號:3465
  • 股務代理:群益金鼎證券股份有限公司股務代理部
  • 地 址:臺北市敦化南路二段九十七號地下二樓
  • 電 話:(02) 2703-5000
  • 網 址:http://www.capital.com.tw

 

定穎電子股份有限公司 資訊工程師

2002/04~2002/095月)

  1. 網路系統整合設計規劃管理
  2. 內部網頁系統設計規劃
  3. SQL資料庫設計
  4. ERP系統整合管理
  5. 網頁程式設計
  6. 使用者端技術支援
  7. 網路系統管理
  8. 郵件主機管理

 產業類別:印刷電路板製造業(PCB)

產業描述:印刷電路板

員  工:750人

資 本 額:28億61萬元

聯 絡 人:蔡小姐公司

地址:桃園市龜山區山頂村山鶯路356號地圖

電  話:分機7107

傳  真:

公司網址:www.dynamicpcb.com.tw

 

 師長們您好:

我的個性溫和,樂觀積極,容易與人相處,因此擁有良好的人際關係;優點是待人誠懇,熱心助人。興趣是聽音樂及看電影 … 等,平時有空也會去慢跑。

在元智大學 資訊工程研究所後,對於管理在企業營運上的運用以及企業在對於政策制定上的思維有了認識,在財務管理以及投資學方面相關課程也在長庚大學進修。

這過程中令我對於影響股價的因子間互相的連動性有進一步的了解,另外在研究團隊合作中學到不少相處之道。

軍中服役期間也擔任幹部,負責單位的勤務分配及哨所的安檢勤務執行,這些經驗讓我學習與不同樣的人相處,並學習進行有效的溝通來達成目標。

與公司內部協調產能,或是達成公司設定的管理目標,透過與客戶間的往來溝通,達成客戶及公司兩造的需求,從中也獲得許多寶貴的經驗。

也做過採購的職位,讓我從另一個角度來了解買賣雙方的應對,在平日例行性的工作之下,透過不同的手法來進行成本管控及輔導供應商進行提昇品質或CD的活動,對大宗物料進行長期合約的訂定以降低價格波動帶來的影響,在景氣循環的階段,替公司節省成本。

日後不論是英語或是第二外語,除了考取證照外,將持續提升語言方面的會話能力;對於工作方面的專業知識,也會不斷地汲取,投入心力在最短時間內盡快上手,自己保持在蓄勢待發的狀態,以期在工作上能貢獻一己之力。

從過去至今的工作經驗裡,累積了分析解決問題及溝通協調之能力,相信以我的專業必能在未來的發展貢獻所長。

凡事認真傾聽別人談話內容,清楚了解對方想表達的意思,讓我更具親和力,並能圓滿的解決問題。目前我最渴望的就是在工作上接受更大的挑戰,獲得更多元化的實務經驗,唯有實際的去嘗試努力、用心去做,才會真正了解市場上需要的東西。對於未來的生涯規劃,我期望未來在工作上,能讓自己的專長充分發揮,也期待在未來的兩、三年之內,能繼續在科技管理這幾塊領域中不斷的學習成長,並能夠朝專業的經理人與專案主管的目標全力以赴。

The perfect job for me would be where there is a potential for me to grow and learn, to have challenging goals, require problem solving skills and the freedom to practice my professional knowledge. Not only am I a fast learner, I can also quickly grasp and understand concepts behind each step or way. I truly want to be able to drive myself and to learn and absorb as much as I can. 能獲得貴校的青睞,幸能替貴校效勞與學習進修。

學歷

 

87/09-90/06

國立雲林科技大學

資訊管理技術系-畢業

95/09-100/12

元智大學

資訊工程研究所-畢業

 

 

經歷

 

76/09-77/03

中華映像管股份有限公司

製造部     實習生

81/09-83/08

馬祖 北竿 陸軍士官

據點指揮官 退伍

83/08-84/03

彩力染整股份有限公司

研發部   工程師

84/09-85/03

亨通機械股份有限公司

生管課   職員

85/03-86/03

瑞泰纖維股份有限公司

產品設計課 設計師

86/03-87/08

英格輕電機股份有限公司

工程部 電機工程師

88/09-89/03

雲林科技大學企研所陳副教授

企研所   專案助理

90/08-90/12

中山科學研究院 電子所

綜企組 企劃員

91/04-91/09

定穎電子股份有限公司

廠務部 資訊工程師

92/05-93/07

州鉅科技股份有限公司

總經理室MIS工程師

93/07-94/07

祥業科技股份有限公司

管理部 MIS工程師

94/08-任職中

台灣日鑛金屬股份有限公司

管理部 資訊課 主任

訓練課程

 

 

證照

1.  台灣省政府勞工處 北區職業訓練中心室內配線實務結訓合格證書86.2.13~86.4.28       120小時

2.  桃園縣政府電腦軟體應用研習 府勞福字第106657號 結訓合格證書合格 84/03/21~84/5/1648小時

3.  台灣省政府勞工處 北區職業訓練中心

   電機控制實務結訓合格證書85.11.7~86.1.23       120小時

4.  虹宇科技股份有限公司 電腦繪圖班 AUTO-CAD           結訓合格證書84.10.15~84.12.10   72小時

5.  台灣省政府勞工處 北區職業訓練中心    

   電機控制實務結訓合格證書 86.11.6~ 87.1.22               120小時

6.  桃園縣政府 康樂輔導人員研習會班 府勞福字第45387號結訓合格證書84.2.19~ 84.2.19

   24小時

7.  國防部馬祖南竿 預備士官隊 58期 砲兵科 12015結訓合格證書82.2.15~ 82.5.15     12週

8.  台灣省政府勞工處電腦硬體裝修    

     丙級學科合格 86年

9.  台灣省政府勞工處 配管-自來水管    

   丙級學科合格 84年

10.中華企業資源規劃學會 ERP規劃師結訓

11.Acrobat 7 認證合格 94/08/08

專長

A.作業系統類:

1. MS-DOS實務

2. WINDOWS SERVER實務

3. WINDOWS 實務

B.資料庫:

1. MS-SQL實務

2. MS-Access實務

3. Oracle實務

 

C.程式語言類:

1. Visual Basic程式語言操作與實務

2. BCB程式語言操作與實務

3. ASP程式語言

D.通訊軟體類:

1. Browser(Netscape、Internet Exploer)軟體操作與實務

2. FTP軟體操作與實務

3 HTML製作

E.多媒體軟體類:

1.Authorware操作與實務,FrontPage。

     2.圖形處理軟體(Photoimpact)實務。

F.photoshop&MediaShow5軟體操作與實務G.Illustrator設計師軟體操作與實務

 

興趣

看影集、聽音樂是我最喜愛的休閒活動,在平時研究電腦或上網則成了我最大的樂趣,參與校際重大活動。

國際標準舞社

在這個社團當中,這是我第一次未接任何幹部。主要原因是自己是位新人,但還是在適當時機分享以往在社團經驗給其他的團員。因為入大學之後,發現許多場所都需要正式的舞步,而自己往往也都只能在舞會時坐坐冷板凳,於是激勵自己需加強自己的缺點;也因如此,讓我秉持虛心求教,一步一步的練習,一次又一次的重複,也有不錯的成績,目前對於華爾茲、恰恰、探戈是我最喜愛的。

在這個社團之中,讓我學習到許多的國際禮儀和肢體語言。我想在未來國際化的社會中,社交的活動是必備的基本常識。

工作經驗

亨通機械公司主要的職掌在於1.生產計劃與生產進度管控2.物料計劃與進料計劃與請購作業執行3.倉庫管理(呆滯料/庫存金額/庫存週轉率)4.部門預算編列與預算執行5.教育訓練教材編列與執行6.作業流程建立與改善7.與各部門溝通協調。 由於在任職期間,擔任產品設計的工作,所應學習的相當多,除了學習到製造業管理、專業的服務業英文,也學習到如何與顧客應對進退等,皆是在學校無法體驗的經驗,因此我感謝上司所給予的種種訓練和教導,但因想更真正的接觸資訊業經營管理方面的工作,隨後到瑞泰紡織股份有限公司設計課及英格輕電機股份有限公司工程部服務,任職期間,擔任的是工程人員,由於公司當時正著手電腦化及ISO9000認証的工作,所以對電腦的管理及ISO9000認証的程序,有了初步的了解及認識,由於在公司的表現優異,習得專業知識及正確急救方法。由於在工作期間,隨著公司所賦予任務的加重,更感於專科所學的專業知識不足,遂引發我繼續求學的想法,因此,便積極的準備,參加了二技考試,有幸考上國立雲林科大學 資訊管理系,給予我繼續求知的機會。資訊管理系這條路不進步就等於是退步,因此我不斷地在學習,來提昇自己在資訊管理領域上的素養。大三時,加入學會擔任資料組員,利用加入學會之際,我使能夠多方面去接觸、去瞭解事物,學習處事的態度和方法。大三暑假時,加入系上老師所指導的多媒體實驗室與專題的製作,從事電子商務、電腦輔助教學的研究,期間和老師、同學共同討論、發表論文、製作專題,經由這段期間的團體合作,使我在群體間溝通、表達到研究報告的寫作上能力提昇不少。

國科會研究助理經驗

進入雲科大資管系就讀四年時,在偶然機會中,得知企管研究所 陳沁怡老師在徵求 國科會 專案助理,我便積極爭取這份工作,任職期間,深深覺得這是份是相當具有挑戰性的工作,學習到如何做研究的方法與態度,從文獻資料的搜集、彙整、與廠商訪談、問卷回卷之統計分析至報告完成等。另外對於統籌管理各子計畫的研究助理經驗一直是我最難忘,感謝計畫主持人及共同主持人所給予的多方面指導,以及學長的協助,使我成長很多。因所學習到經驗相當廣泛,茲以大型會議的相關管理運用如下:大型會議:

  • 規劃:會議進行前場地借用、規劃會議進行流程、所需設備項目、與各助理協調及公函申請等事宜。
  • 組織:劃分各子計畫助理的權責關係,以期發揮分工合作的功能,有效擔負和進會議事務性工作。
  • 領導:與各子計畫助理做事前開會及良好溝通的方式,達會議流程順利進行。
  • 控制:在會議進行中,主動詢問各子計劃助理,是否須要支援,並告知時間的掌握應恰當。人際關係及性向: 將來之生涯規劃:
  • 大學與碩士課程使我明瞭一家公司的未來發展是極為重要的事,而我也深深體會千里馬與伯樂間的機遇,期望有伯樂出現的那一天,與其共同成長,邁進二十一世紀。其的機遇,期望有伯樂出現的那一天,與期共同成長
  •  
  • 在校期間以自我推薦擔任班長,以主動積極的態度來認識全班新同學。由於生性活潑、樂觀頗受同學愛載個性由開朗而活潑,雖乃是單身,但也磨練了快樂生活與極高EQ處理方式,喜歡廣結朋友,從事戶外運動、看書、聆聽音樂等等。
  • 在這段學習過程中,無論在為人處世的態度、人際關係、溝通協調能力及電腦相關技能的運用…等,都令我成長許多。在此期間,由於所計劃所研究的方向是有關東南亞國家方面的研究,經由學習與研究的過程中,讓我更具備國際觀。
  • 自傳

    成長背景

    我在桃園市大溪區一個民風純樸的地方,那就是我的故鄕那裡出生,父母替我取為蔡國隆。我是次男,上有四個姊姊,大姊夫是一間科技公司董事長、二姊夫是桃園市政府公務人員、三姊夫是國防部上校高階主管(退伍)及三姊目前在中山科學研究院(主管職)上班、四姊夫是電腦教育中心公司的主任、而哥哥是高科技公司(台積電集團)主管。我在日商(JX集團)管理主任與自家房產出租業務,目前年所得二佰萬以上,在母親的教導下,全家長幼有序,充滿和諧的氣氛、蓬勃的活力。

    自幼父母以民主溝通之方式教育我,培養我獨立自主、積極主動、負責之生活態度。為人誠懇、做事負責、善溝通及團隊合作、樂於接受挑戰及壓力,身體健康狀況良好,無不良嗜好家庭生活環境簡樸單純且和樂融洽。

    在軍中服役期間,服務於馬組北竿擔任下士班長,期間擔任值星班長使我有機會學習到如何領導他人及經營一個團隊,讓每個人都能在自己的工作崗位上努力工作,也加強了自我領導統御的才能。

    退伍後,每一個時期,都是另一階段的成長,很高興能經歷、擁有每一階段。同時,我也相信即將邁入另一階段的自已在未來能學習到許多未知的知識,豐富個自己的生活!

    在大學時期前的求學過程裡,感受到的是一種被動式的學習方式。查覺自己只是一昧地從書中吸收別人給我,且自認為一定是正確的訊息,也從來不會思量期中的正確性。

    自學生時代開始便有許多的工讀經驗,在社會歷練上尚稱豐富。為了想要增加自己專業的技能,在未來的日子,希望有一天能發揮所長;這期間參加了多項的技能考試,也順利通過,而在台灣台鑛金屬公司任職期間,參與了多次的資訊設備改造計畫工程,使公司有更多的競爭優勢,使生產線與系統上順利。

    除了學習及工作以外,假日休閒活動和嗜好與家人一起出外踏青,還包括看些散文或文學性小說、看電影、聽音樂;而在動態方面則熱衷於籃球、游泳、保齡球,總體而言興趣相當多元。我個人認為工作時應全力投入但是休息時便應盡量放鬆,如此方能常保對工作的熱情與創意。

    但在大學求學過程中,真的是獲益良多。在最初的打工生活裡,豐富了我的社會經驗,也習得了與人相處時最重要的溝通方式。

    在學校社團中,使自己較勇於在大家面前發表感覺和意見,也體會到團體合作的真正涵義與期重要性所在。在家裏面,由於我的排行最小,受到家人特別的關懷,從小他們便很鼓勵我主動求知及上進,也常給我很多的建議;有時,在我遇到瓶頸或挫折時,他們會適時的給我鼓勵,讓我順利的渡過難關,有時,也會提供他們的經驗談,這些寶貴的經驗,讓我獲益良多,正因為如此,我很感謝我的家人,他們讓我的人格正常的發展,成為一個對社會有益的人。

    一直很滿足自己生在很單純安樂的家庭,雖然不是很富裕,但卻是個最甜蜜的家庭,從小看著父親白手起家、刻苦耐勞、一點一滴建立起這個家,也許是父親以身作則的關係,潛移默化之中我們兄姐也都養成了堅毅、勤勉的個性。

        父親是影響我最深,也是我最敬愛的人,從小他對我們的管教是嚴而不苛,他總是告誡:個人要腳踏實地,一步一腳印,才會穩靠,才會實在,對自己要求嚴以律己、對他人則要真誠以待,就因為父親如此諄諄教導之下,進而塑造了今日的我,做事認真,不帶一絲含糊,對他人處以誠信的原則,這些為人處世的觀念,全是父親的教誨,也因如此讓我一直保有樂觀進取的人生觀,受父親影響,我也認為努力,再努力是成功的不二法則,相信對於往後所有的人、事、物,我仍會秉持著認真、負責的態度,繼續接受磨練及學習。

    成長的催化劑-經驗

    從國小至大學常有機會擔任幹部,無論是班級或社團團隊精神的學習、人際間的溝通、協調,我都從中得到了許多啟示,尤其是參與社團必須策劃活動、處理危機,及面臨許多未知的突發狀況,這都足以使我累積到了一定程度的經驗。

    再次感謝您撥冗審核此份履歷.自傳,誠懇的盼望您能給予我面談的機會,讓我有幸成為貴校一員,能為貴校盡一份心力。

    人生的方向-自我期許

    人生的目標是永續學習,除了遵循父親所教導的勤奮、負責的處世態度外,在人際關係,以「誠」「信」為基礎,秉持「中庸」「圓融」的原則,也將是我待人接物的準繩。另外,回饋社會也是我的務實目標,我願意竭盡所能幫助需要幫助的人。

    「扮演好自己的角色,盡全力演出」,這是我期許自己的人生座右銘。

    課程學業

    在數年的工作經驗之後再回大學唸書,比以前更加珍惜大學生活,深深覺得要好好充實大學生活。所以我要求自己課業與社團必須彼此兼顧。

    另外,我對於管理學也很有興趣,從一開始的對自己的SWOT分析到各階段、各類型產業的策略規劃再配合「策略九說」的邏輯思考及參考「策略管理」,這樣的過程配合我平日對總體環境變化的觀察,不僅鍛鍊我獨立思考的能力亦掌握了市場的脈動。另外,我對於企業政策也很有興趣,從一開始的對自己的SWOT分析到各階段、各類型產業的策略規劃再配合「策略九說」的邏輯思考及參考「策略管理」,這樣的過程配合我平日對總體環境變化的觀察,不僅鍛鍊我獨立思考的能力亦掌握了市場的脈動。在校期間修課心得。從小我就能體會:生命是一連串的學習,雖然人生的路上有些小小的挫折,並在生命的磁軌留下記錄,但我仍然可以將那些挫折消化,最後成為自己的一套人生哲學。

    經過服務業及傳統產業的歷練,獲益良多,學習到任何工作職務性質都要以虛心求教的態度來面對新事物,最後讓自己做到樂業敬業的一員,進而擁有專業的表現。希望未來能在一個穩健成長的公司繼續發揮所學、服務企業與社會。若有幸錄取,會以向來認真、肯學肯做的工作態度感謝貴校的提拔栽培,盡力發揮個人所學,並以積極勤奮好學及樂觀進取之態度面對未來的工作。

 

科目

修習科目

心得與收獲

大學第三年

大學第四年

大學第五年

 

專業必修

系統分析與設計

資訊管理導論

資訊管理實務專題一

資料庫管理系統

資訊網路

文學欣賞

實用英文

 

資訊管理實務專題二

憲法與立國精神

管理資訊系統

歷史專論

 

 

 

學習基本管理理論與技術,並具備實際進行研究的能力。也藉由實務專題的探討,讓理論與實務能相互結合。

選修科目

視窗程式設計

兩岸商務管理

計算機組織學

多媒體系統

人際關係

程式設計

會計學

管理學

財務資訊管理

管理心理學

管理數學

公共關係

作業系統

商事法

 

 

專家系統

電腦輔助教學

資料結構

財務工程

 

學習語言及更深入的管理知識與技術,並發展全方位的管理能力

 

元智大學:資訊工程學系 碩士班

學年

學期

選別

課號

課名

學分數

96

2

必修

CS554

書報討論

1

96

2

選修

CS572

軟體工程

3

96

2

選修

CS643

演算法設計與分析

3

96

2

選修

CS690

資料倉儲專題

3

96

1

必修

CS554

書報討論

1

96

1

選修

CS513

個人軟體程序程式

3

96

1

選修

CS668

超大型積體電路測試與設計

3

96

1

選修

ER507

能源政策與管理

3

96

1

選修

GI592

品牌行銷

3

95

2

必修

CS554

書報討論

1

95

1

必修

CS554

書報討論

1

95

1

選修

CS561

資料庫系統

3

95

1

選修

CS578

電腦網路

3

元智大學 資訊工程學系 碩士學位論文

探討企業資源規劃系統導入成功的關鍵因素-以台灣日鑛(股)公司為例

根據1992年DeLone和McLean所發表的資訊系統(IS)績效評量架構,來衡量出個案公司在ERP資訊系統上,資訊的品質、系統的品質、系統的使用、使用者滿意、個人的衝擊、組織的衝擊這六個構面的績效評估,本文以財務面、企業流程面、學習成長面、顧客面的四個構面將組織的衝擊的內涵做出詮釋,並分析台灣企業在導入ERP時,有哪些導入的變數會影響企業使用資訊系統的績效。本文選定導入ERP 系統的以某個案公司為案例為研究對象,探討ERP 系統整合能力、導入部門準備程度、ERP 供應商支援能力對績效的影響。為了解ERP 系統對個案公司的績效影響,本研究先以因素分析發展出衡量ERP 綜合績效的公式。然後再以問卷調查的方式收集資料,問卷調查-題目:變數對ERP 綜合績效的影響,有效樣本為35。採用相關分析與迴歸分析驗證所提出的假設。統計分析軟體VisualPLS僅可處理原始資料,其路徑模型是透過繪製潛在變項與指標間之關係所形成,以圖像模型為基礎,可透過執行LVPLSX(pls.exe)產生另外一個LVPLS滙入檔案。此外,VisualPLS可支援不同的匯入資料格式,分析結果可呈現在LVPLS分析結果(純文字檔)、HTML格式、Excel格式,或直接顯示路徑模型的路徑結果,該軟體提供「jackknifing」、「bootstrapping」二種再抽樣方法估計路徑顯著性分析結果假設:全部成立,顯示ERP 系統整合能力、導入部門準備程度、ERP 供應商支援能力均與績效呈正向關係。

  

 關鍵詞:

績效評估、企業資源規劃系統(ERP)、成功關鍵因素企業資訊系統IS

平衡計分卡BSC、績效衡量指標

科管碩士班之動機

   對於自己的生涯有相當高的期許,不僅在專素養上能有所提昇,也期望在人格的發展上能更加成長與健全,此外,更希望除了培養主、副才能之外,能再有其他以興趣為主的一技才能。以紮實之軟體程式設計能力,輔以系統分析理念,整合資訊科技與資訊系統之應用 技術,結合理論與實務,以結合理論與實務經驗。 科技管理是一門跨領域的學科,企業可藉由管理者與技術研發人員利用科技管理知識創造競爭優勢,而就資源基礎的觀點來看,擁有優良的人力資源是企業競爭優勢的來源,科技管理系學生具備能力內涵之重要性,並區分基礎能力、專業能力與核心能力等3大構面,藉由文獻探討及目標,歸納出研究構面,利用統計分析,期望對國內科技管理系所提供參考價值。

我國產業發展從傳統製造業,逐漸轉型投入半導體、光電及資訊等高科技產業的研發與製造,科技人力已嚴然成為世界轉變的力量,在二十一世紀全球競爭壓力下,將台灣建設成為世界高科技產品的製造中心,成為「科技島」已是我國的重要發展方向。政府在過去幾十年中先後在新竹、台中、台南、路竹等地,設立科技園區和科學園區促進國家整體的經濟發展,基於「科技管理」對國家未來發展的利基與人才需求,科技產業管理人才確有大量的需求,學界所培育出科技管理人才須配合科技產業需求,才能為國家科技產業提高競爭力獲取效益,而效益的獲得端賴於足夠且合適的科技管理人才來管理與運用

科管碩士班之生涯規劃

進入雲林科技大學 資訊管理學系與元智大學 資訊工程學系 研究所 就讀後,更加了解到管理是在理論與實務上都具吸引力的學域,而團隊互動的學習方式及國科會專案助理期間,更加豐富我的規劃、領導、組織經驗與技巧的能力,但因管理領域極為廣泛,我深感有所不足,激發我繼續進修,求取更深入管理專業知識與研究方法之動力,針對研究動機的構想。學術研究:資訊政策規劃及科技管理等領域之特色,資訊管理整合,以加強研究能力, 如果說二十一世紀是一個企業化、資訊化、現在化的社會,誰能有效地握有管理與資訊的知識,就能在未來的職場中出人頭地!

大學的MIS的求學過程

MIS的求學過程一直是我所嚮往的,不僅可以學習到多元且更深入的知識,也能訓練具備獨立思考的人才;而MIS的學習互動也比大學更加頻繁,藉由共同討論培養團隊精神,更能訓練承擔壓力、對事物負責的的能力,因此我喜歡這樣的學習生活,更是促使我參加考試的主要原因。

我的座右銘 : “人生有夢,築夢踏實”

  1. 學術理論方面深入瞭解專題領域中的專業知識及理論架構,廣泛學習。
  2. 實務技能方面將利用課餘時間多方學習進入社會所需的相關技能,期在畢業後尋找工作時,能具有競爭優勢。
  3. 團體互動方面藉由相關領域的學習,充分運用在團隊運作中,更能瞭解人際相處的經營模式,並相信自己能在人際關係居處得宜。
  4. 研究能力方面 修習相關研究方法的專業知識,也將廣泛學習並善用研究工具,以達研究效率的提昇。

個人生活規畫

對於自己的碩士生涯有很高的期許,除了修習學校的課程之外,也希望能培養獨立思考的能力,並藉由與同學、老師、企業經理人的互動關係來學習人際間相處的道理。此外,更希望自己除培養專業才能外,能有其他以興趣為主的才能,在碩士班的個人生活安排中,將規劃如下:

學校課程方面(40%)

預計將用40%的時間在學校課程上,將基礎的理論知識更加的紮實,一方面作為撰寫論文時的依據。

相關研究工具方面(20%)決策支援系統議題:2、分析不同之決策過程模式。4、不同決策科技之選擇。

3、側重分析不同決策之特點,包括決策結構,不確定性,複雜度,及重複性。

1、有效決策之因素,及其對決策系統選擇及使用之影響。

目前,由於電腦軟體不斷的創新,人機介面研發出各種很實用的軟硬體,如VB6、SQL、 Interent、Spss、Project等,這些系統分析工具對於將來在論文資料搜集及撰寫上,有很大的幫助。能運用分析及計量技術,展現問題解決能力。

自我能力充實方面(20%)

語言能力:由於台灣未來的目標是要成為一科技島,加上目前已趨向國際化,語言能力相當的重要,因此要培養第二語言或第三語言,希望在畢業前除了能達成學校規定外,能另外具備第三語言的能力。

電腦方面:電腦是做研究的好幫手,舉凡資料的取得、分析、儲存等功能等,但由於電腦軟硬體不斷的更新及進步,如果沒有去留意,就很可能跟不上時代了,期望能跟得上電腦進步的速度,不斷的學習新的軟硬體.

畢業後之生涯規劃

我將個人生涯規劃區分成近程階段、中程階段、遠程階段,並在這三個階段分別設立目標與預期步驟來達自我理想的實踐,詳細如下:

短程目標:

  • 修習研究所課業;
  • 儲備為達中、遠程目標應有的能力;
  • 瞭解現今企業的經營概況;
  • 瞭解現今台灣企業對外的貿易發展;
  • 培養語文能力。

中程目標:

具備一定的歷練經驗,運用所學,使營業單位成功的運作,並在此期間將不斷的自我進修,習得最進步的技術與知識,並時時不忘檢討所學。

遠程目標:

  • 在某公司擔任主管或者自行創業,使自己有機會將自己的經營理念發揮在公司上。如開拓海外市場,進行跨國性的策略聯盟。

加強專業碩士班的知識

由於本所的教學目標是培養研究方向以創業計畫實作、創業財務管理、國際行銷管理、創新經濟與競爭策略社會創新實務、人力資源管理、創新科技管理、策略管理、價值鏈管理、經濟法 等週邊相關產業所需之專業經營人才,所以我將以此目標自許,穩固我科技管理的專業知識並一步步朝此目標前進。良好的人際關係處理校內、外並重除了重視校園內的師生關係外,我也不忘與外界保持聯絡,尤其是拜訪的廠商及研究單位,唯有進行此互動才能掌握目前市場最新商業自動化資訊。培養國際觀培養自己更開闊的眼界,放眼國際、胸懷世界。相關學習證照

時 間(年/月)

服務機關名稱/職稱

主    要    成    就

自94/8 至在職

台灣日鑛金屬公司

管理部 主任

1.  ERP(WorkFlow)系統之導入、開發、及維護管理。

2.  伺服機房與工廠軟硬體資訊管理

 

自93/7 至94/7

祥業科技公司/MIS工程師

網路及資訊設備規劃管理與維護,確保資料之安控。ERP系統之導入、開發、及維護管理。

自92/5 至93/7

州鉅科技公司/MIS工程師

網站架構與維護需會設定Web-Base系統。

整合及規劃系統,負責督導系統開發,設計專案行。

自90/8 至90/12

中山科學研究院/企劃員

專案技術支援及專案規劃

技術指導.教育訓練及管理

6.榮譽、得獎或證照等專業資格證明(請填最具代表性者):

取 得 時 間

證      件      名      稱

2005年8月

Adobe Acrobat 7 Training

2005年5月

初階ERP規劃師培訓認證課程 結訓

 2011~2016年

國立臺北科技大學:商務日語會話班104年36 小時

銘傳大學:職場實用英語班100年、餐旅管理日語應用班100年

數位攝影作班101年、實用日語中級班101年商用攝影創作班102年

職場實用日語會話班102年、創意視覺設計軟體應用班102年

長庚大學 商管專業學院碩士學位學程碩士 投資學-成績90分

長庚大學 商管專業學院碩士學位學程碩士 資訊安全與管理-成績87分

健行科技大學: Solidworks 103年家電產品104年54 小時

 

台北大學 財務管理碩士學分班 104年 -成績93分 三學分

國立台灣大學嚴慶齡工業發展基金會合設工業研究中心財務金融商品班第02期

華岡興業基金會 文創微影片影音後製特效班 54小時

(課程使用軟體為 : After Effects 與 Premier Pro)

 

 元智大學資工系碩士在職專班向來為北部地區資訊科技進修之良好管道,本系強調科技整合,歡迎具資工、數位內容、多媒體、資管、資傳、生物、生命科學、工管、電機、電子、通訊、機械、化工、材料、醫工、數學、物理、化學等領域的同學報考。雖然您是以碩士專班身份帶職進修,然畢業後所擁有的碩士畢業證書與一般碩士生領取之證書完成相同,此投資絕對值得。
       本系師資優秀齊全,教學與研究認真,學術水準高,系友表現卓越,相較於一些中字號之大學毫不遜色,甚至在某些方面有更佳之表現,因此,元智資工碩士在職專班絕對是您追求成長與卓越的好地方,歡迎報考。

 »報考須知

  • 系組名稱:資訊工程學系碩士在職專班不分組
  • 招生名額:34名
  • 工作年資:須具一年以上工作經驗。在校「專業實習」年資亦可算入。
  • 考試科目:資料審查(100%)
  • 參考網址:教務處招生網頁報名網址
  • 報名日期:105年12月26日 10:00 - 106年2月7日 15:00
  • 繳交資料如下:

 »修業規則

  • 本系碩士在職專班研究生修業年限為一至六年
  • 畢業要求:
    • 修課:
      • 畢業前必須修滿二十四學分(含抵免但不含研究專題及書報討論),本系選修至少十二學分。
      • 每學期必須修讀並通過本系所開之書報討論課程(至多四學期,即二學年)。若不及格,在畢業前必須補修完畢。
    • 畢業論文:
      • 提出技術論文,並通過碩士學位口試。
  • 配合在職專班研究生可修課時間,原則上晚上開設4-6門課、週六開設2門課。亦可修習所有日間開設的課程。

 »論文指導

馬祖昔日被稱為『戰地』,年青人當兵時最怕抽籤抽到『金馬獎』(到金門或馬祖服役) ,原因是兩地都是反共的最前線,不但危險性高,離家遠,女朋友也可能兵變。

隨著戰事遠去,兩岸局勢穩定,今日踏上她的土地,似乎仍可感受到一絲往日的硝煙,隨處可見的軍營、坑道、碉堡、大砲,都能讓人震撼於戰情的吃緊,和往年戰士保家衛國戍守前線的辛勞。

走了一趟馬祖,飛機從松山機場出發,50分鐘後就抵達北竿機場,兩個晚上都住在福澳港 邊的旅社,26日從南竿機場 飛回松山機場。

北竿、南竿和東莒,東引島,馬祖屬於福建的閩東,住民不是講閩南話而是說福州話,從民國三十八年之後,由於兩岸不相往來,馬祖居民被切斷了與對岸的聯繫,卻在軍事戒嚴統治下,保存了傳統的閩東聚落、民俗信仰與常民文化等風貌,今日馬祖所呈現的多元化與獨特性,不僅是臺灣,連與原鄉福建相比,都是獨一無二的。

不要以為到馬祖都是看軍事景觀,四面環海的花崗岩地形,加上海浪的推波助瀾,馬祖擁有險峻的礁岩地景,以及令人想親近的動植物相,每走到林間或海邊,都令人不免讚嘆造物者的神奇。



人文方面更俱魅力,獨特的閩東文化,傳統聚落、廟宇建築、四季風光、慶典祀典,都洋溢著濃濃的海島氣息,豪爽熱情的島民,更增添馬祖的魅力。

北竿是僅次於南竿的第二大島,面積僅約8.90平方公里,人口不多,但仍保有傳統漁村面貌,島上生活步調緩慢,充滿悠閒氣息。