天主教輔仁大學課程大綱

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開課單位
Department/ Institute
資訊管理學系碩士在職專班 學制別
Education System
研究所
學年度
Academic year
106 學期
Semester
□  第一學期(Fall) ■  第二學期(Spring) □  全學年(Entire Year)
課程名稱
Course Title
大數據分析與應用 選別
Required/ Elective
選修
擋修課程 學分數
Credits
3
課程語言
Medium of Instruction
中文 教材語言
Language for materials
中英文
授課教師
Instructor
蔡明志 教師背景
Background
專任/副教授
此課程是否符合教師專長    
 
二、基本素養  Top
學科學習能力--關聯性
  1.中文[間接相關]
  2.英文[間接相關]
  3.資訊[直接相關]
  

三、核心能力   Top
核心能力-知識
  4.資訊與電子[直接相關]
  5.網路與電信[間接相關]
  23.顧客與人群服務[間接相關]
  24.管理[間接相關]
  
核心能力-技能與態度
  1.閱讀理解[間接相關]
  4.口語表達[間接相關]
  7.批判思考[間接相關]
  8.主動學習[間接相關]
  12.合作[間接相關]
  17.解決複雜問題[間接相關]
  22.程式撰寫與應用[直接相關]
  36.創意力[間接相關]
  
 
四、課程與專門議題之關聯性   Top
課程學習融入下列議題的程度
Immersing the Following Issues
議題(Issues) 關聯性 議題(Issues) 關聯性
性別平等 無關聯性 環境保護      無關聯性
品德教育 無關聯性 環境安全 無關聯性
生命教育 無關聯性 智慧財產權 間接相關
人權教育 無關聯性 法制教育 無關聯性
服務學習 無關聯性 生涯教育 無關聯性
家政教育 無關聯性 資訊教育 直接相關
海洋教育 無關聯性 本土教育(含多元文化教育) 無關聯性
生活防災教育 無關聯性    

五、課程學習目標  Top
課程學習目標
讓同學對巨量資料有一全盤的認知,從各種的應用了解如何從問題的發生到產生結果,其過程應如何著手。
先修課程
 
 
六、授課進度  Top
授課進度 Course Progress Outline
週次Week 日期Date 主題Topic 單元主題Unit 備註Remark
1 02/27
海量資料新世界
 
 
2 03/06
巨量不只是大而已
 
 
3 03/13
破壞式的全新競爭力
 
 
4 03/20
應用案例從行銷到反恐
 
 
5 03/27
應用案例於零售:更好、更快、更便宜
 
 
6 04/03
應用案例於醫療:降低成本、促進醫學研發
 
 
7 04/10
應用案例於政府部門:提高效率、打擊犯罪
 
 
8 04/17
應用案例於能源:節能節碳新利器
 
 
9 04/24
期中考
 
 
10 05/01
應用案例於電信:龐大通訊資料是寶山
 
 
11 05/08
應用案例於金融:防堵詐騙、有效行銷
 
 
12 05/15
應用案例於製造:協調產銷、供應鏈管理
 
 
13 05/22
應用案例於娛樂:更深入、更及時的娛樂體驗
 
 
14 05/29
海量分析的技術要件(一)
 
 
15 06/05
海量分析的技術要件(二)
 
 
16 06/12
期末報告
 
 
17 06/19
期末報告
 
 
18 06/26
期末報告
 
 
七、教學方法  Top
教學方法
Pedagogical Methods
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
講述 100 影片欣賞 0 討論 0
個案研討 0 服務學習 0 問題導向學習 0
競賽遊戲 0 專家演講 0 專題實作 0
電子教學 0 體驗教學 0 角色扮演實境教學 0
競賽讀書會 0 產業實習 0 自主學習 0
對話教學法 0 樣本觀察 0 校外參訪 0
實作教學 0 個別指導 0 其他 0
說明:  
備註:  

八、課程教材  Top
課程教材
Course Material
雲端時代的殺手級應用:Big Data海量資料分析
作者: 胡世忠  
出版社:天下雜誌 
教科書
雲端時代的殺手級應用:Big Data海量資料分析
作者: 胡世忠  
出版社:天下雜誌 
參考書目
Reference
雲端時代的殺手級應用:Big Data海量資料分析
作者: 胡世忠  
出版社:天下雜誌 
教學平台網址
 
九、學習評量  Top
學習評量
Learning Evaluation
方法Method 百分比 方法Method 百分比 方法Method 百分比
課堂之前測 0 學生表現側寫報告 0 個案分析報告撰寫 0
專題發表 0 課堂上實作演練 0 專業團體之證照檢定 0
期中考 30 期末考 0 隨堂考(小考) 0
書面報告(含小組或個人) 0 課堂參與 10 心得或作業撰寫 30
口頭報告 30 面試或口試 0 自評與小組互評 0
參加競賽 0 展演 0 筆記 0
其他 0        
說明:
 
備註Remark

十、學習規範  Top
學習規範
none
十一、備註  Top
備註Remark