106學年度整合管理心得報告

 

單元名稱

養牛賺大錢 李禮孟 個案(一) 哈佛個案

授課教師

李禮孟老師  

學生姓名

蔡國隆

授課日期

2018/01/06

學號

406175140

班組別

B班5組

系級

科技管理碩士學位學程在職專班

  養牛如今顯然已經到了水生火熱的境地了,為什麼還會有這麼多的兄弟姐妹還想往這個火坑裡跳呢,這值得思考,有一句話是這麼說的,看別人賺錢都好賺。可是你懂人家的苦麽,你就知道人家賺了錢?養牛賺大錢遊戲:從學習到經濟活動及經濟外部性,要有資金,自己的本錢多少?如何下決策思考買賣,並學到畜牧產業,牛是活的動物,要有乾淨的食物養牛,會面臨到的環境問題,有風險如:牛隻會爆閉,生產、餓死、瘟疫,…等會死掉的問題,要思考到風險自己是否能承擔。當老師說牛隻全部死掉時,讓我很驚嚇,對喔!牛會死掉,養不好、自己因素及環境因素會死掉。讓我思考到在實際經濟活動中,自己要面臨風險,如投資股票,總体經濟環境的循環風暴來臨,自己是否能承擔的起這風險,自己的籌碼有多少。養殖環境:一個好的養殖環境很重要,養牛大部分集中在農村,首先要利用農村的資源,荒山,荒地,最好遠離農村的耕種地,和養殖密集區域,這樣的環境能讓你省去很多開支和煩惱,畢竟閒置的荒山荒地是不要錢的或者是廉價的,這樣你就省了一筆錢,省到的就是賺到的,這個我就不說了。這遊戲很棒!在社會組織運作的討論,班上那位上台代表,表現的很棒,帶領大家提出問題及匯總出問題,集思廣義,最多擬出一個共識,學習到一個會議要如何主持、該如何做一個領導人、社群該如何運作。繁殖牛,這個是有學問的了,搞繁殖的不要去追求品種,因為這個周期是很漫長的,但也不要去養土牛,沒利潤,賣不到錢,要學會改良,繁殖就一句話,放養,然後熬,往死里熬,只要不死,就能出頭。老師也教我們許多方法,如由集體決定共享資源管理方式,衝突解決機制,對組織權力的認可…等。總言之,這堂課學習到畜牧業的經濟活動,延伸到讓我們思考如何經營畜牧業及如何買賣,要如何思考風險,自己手中籌碼有多少…等,及如何當一個領導人,如何主持會議…等,及抽籤之人生哲學。

管理心得: 愈是容易得到的,便愈沒有吸引力!雖有,要有點難度的目標,才會激勵人們的求得的心態!管理員工,也是同樣的道理;讓他們加點的努力,加多點的辛勞;這樣,他們反而覺得有意思的!記得,員工付出了勞力,管理人就得給他們獎賞啊(餵羊的草)!在抽籤活動中,籤中有好壞籤,學到抽到不好的不要傷心難過,反而要更積極思考反省自己是否有沒注意的地方。抽到好的高興一下就好,一樣以平常心對待,也要思考風險。人生哲學受用很多!飼養技術,這個說起來比較複雜,餵得方面還比較好表達,牛犢期主要是補充蛋白和微量元素,精料沒必要多喂,也就說多餵些蛋白含量比較高的食物來飼養,比如豆腐渣,中藥渣這些渣渣糟糟類的食物都含有豐富的蛋白,首先你得弄得到。後期主要是能量,架子大了就該補精料育肥了,前面的東西一點不能少,還得多添點精料,這樣就沒錯。獸醫這個東西一兩句話說不清楚,但也不複雜,多學多問,自然就會了。這次所上之整合管理課程之個案:以養牛遊戲方式進行,好特別,從輕鬆愉快中學習到很多,如:畜牧業之經驗活動,社會組織運作,如何當一個領導人,如何共享資源。其中之抽籤及解籤的遊戲,感觸也很多。很高興老師以遊戲方式讓我們從中學習與成長與思考。這也是我就讀研究所之目的。